小户型客厅改造全纪录：看规划整理师如何让家像孩子一样慢慢“长大”

小九去年上大班的时候，他的很多同学都离开幼儿园去了幼小衔接的培训中心。我和他的园长老师们沟通后了解到，除了学习一些预备知识，幼小衔接很重要的一个作用是：让孩子习惯坐小课桌。

你们都知道，我是个佛系妈妈，相比于学习预备知识什么的，我更希望他有一个完整的幼儿园时光，所以选择继续让他留在了大班。但是坐小课桌的事，却进入了我的议题。

小九上幼儿园之前，我们搬进来了现在的家，当时是按照不到3岁的他喜欢“趴在地上玩耍”来规划的，打造了温暖的、接地气的、大片的活动空间。

大片活动空间的客厅

大片活动空间的儿童房

但是随着他慢慢长大，尤其是面临升入小学，我发现他依然还是喜欢趴在地上写写画画，有时候喊他上小桌子去写他也不去。

热爱地板的小朋友

想改变孩子的行为最有效的方法是什么？一直跟在他屁股后面念叨“坐到桌子上去”“坐到桌子上去”“坐到桌子上去”……想都不用想，保证是屡战屡败。

真正的秘诀，是改变环境。

就像一位妈妈读者在看完《教孩子学整理》后跟我说的：“教孩子就像修水渠，你把水渠修成怎样，水自然就怎样流。”

为了小九的升学大计，我们家又要修！水！渠！了！

开个家庭会议，拿出户型图一起来俯瞰一下，尊重每个人的需求（主要是以后少废话)。

这一次规划改造的主要目标是：在客厅建立一个适合小九的学习空间，同时满足我白天在家办公，以及需要的时候陪伴他学习。

小九非常认真地给出了自己的提案：

经过讨论，我们得出两个可选方案。

方案A：在原来电视柜的位置摆放双人办公桌。

在网络上找的示意图

优点：桌子靠墙更方便收纳工作和学习用品，客厅空间更大；

缺点：客厅总体收纳容量变小了，需要把电视处理掉，学习的时候背光。

方案B：在客厅中央靠近书柜的位置摆放一张大桌。

在网络上找的示意图

优点：光线好，操作空间自由，满足多人聚餐等其他功能；

缺点：桌面不方便收纳，客厅活动空间变小。

又到了喜闻乐见的纠结环节。

不怕，只要拿出“俯瞰”这个超级武器——跳出细节，找到什么是可以改变的限制条件，什么是不可以改变的限制条件，答案自然就出来了。

本来电视是可以选择舍弃的，但是因为疫情小九开启了线上学习的模式，通常我们会用电视给他投屏上课，而这种情况保不齐以后会成为常态。电视必须保留——这直接就否决了方案A。

选了一张155cm x 74cm的大桌，代替原来的单人书桌，横行霸道地摆在客厅中间，就这么简单。

改造前：

改造后：

好，今天的客厅改造篇到此结束，从此我们和小九过上了幸福快乐的生活——如果你做过收纳改造，就会知道：这是不可能的。

像这种生活方式的调整，往往都是牵一发而动全身的工作，如果想要体验到360度无死角的舒适，绝对不是换一张桌子就能搞定的事。

先上张章全屋俯瞰图，一起来找茬，看看有什么不同？

改造前：

改造后：

首先要解决的，就是这张大桌子的配套设施问题：

我坐在靠近阳台里侧的位置办公，得在附近打造我日常所需的“懒人挂脖大饼”，保证坐在椅子上，随时都能拿到要用的东西。

被常用物品围绕的懒人

小九学习的区域安排在靠外侧，方便他进出，首先要搞定椅子。

因为孩子在成长期，很多家长会给孩子选择可以升降的儿童学习桌椅。因为家里的空间有限，加上我们的方案也是亲子共享学习空间的“大桌”模式，最关键的是——我已经听说了无数“孩子每天在旋转座椅上旋转到四脚朝天”的故事……所以我的选择是：固定的桌子+可升降的成长椅。

同样也给他做一个“大饼”，在他学习区的附近，收纳在家里用的学习资料、绘画工具、纸张，书籍等。

我们全家共用的高频工具比如笔、剪刀、便签纸、屏幕喷雾……以及我需要提醒自己日常使用的护手霜、眼药水等，就用小筐直接放在了桌子中央，再摆上纸巾和花。

还剩一个头疼的电源问题

首先规划一下，坐在桌子上需要用电的包括：电脑、台灯和偶尔手机充电，虽然靠近桌子附近的墙壁有一个电源看，但是如果这些东西都直接扯过去，看起来凌乱不说，还会把这一侧的通道堵住，如果放在地上，会影响扫地机器人工作，如果悬在空中，人就无法通过。

用一个卡扣式电源板就可以解决，完全不影响桌面空间，只需留一根地上的走线，平常卡住，打扫的时候只需要把它拿起来就可以。

坐在桌前，总觉得“大饼”还缺了点什么，啊！垃圾！工作过程中总是会有一些小纸条、用过的纸巾、零食包装之类，不想站起来扔（懒得动），也不想放在桌上（太丑），也不想在地面再摆放一个垃圾桶（扫地机器人会推着它满屋子蹦跶）。

于是淘来了一个小型伸缩垃圾盒，固定在桌子侧面，体积很小，日常视线也看不到，随时丢弃，只需要一两天清理一次就可以。

这张挂在脖子上随时可以舒舒服服咬一口的大饼，制作完工！

一人办公形态：

三人共享形态：

夜间形态：

真酸爽！但这只是个开始，牵一发而动全身，才刚动到脖子而已。

既然保留了电视，就要解决看着电视屏幕学习的问题。原来的40cm高的电视柜太矮，置换成87cm高的柜子，正好是坐在桌前观看的视线。

Before：

After：

因为撤掉了电视柜和隔断柜，这个新来的家伙，就要负担起大部分公共小杂物收纳的功能了。因为提前测量了尺寸，所以正好可以把之前家里的越南藤编筐用起来：

因为坐了两个人，所以书柜下方的位置都不太方便使用了，除了放一些小九不常看的书籍，剩下的一整排筐子里都收纳了各种手纸、抽纸、厨房纸、清洁纸、棉柔巾、洗碗巾……等等的消耗备用。比以前的容量大了一倍，用起来舒服多了。

靠近阳台的位置有了空挡，把原来电视柜上方我最爱的挂画挪过来，再把放在客厅中央的龟背竹挪过来。为了在工作的时候也能赏心悦目，我给它也架高了。

“大桌”模式建立之后，紧接着我就发现了新的问题——客厅的桌子太多了，显得非常拥挤！一个1.2米的餐桌，一个1.5米的书桌，我们家日常就一家三口，根本用不上这么多的桌子。

以前的餐桌餐椅在使用过程中就发现非常碍事，只要有人在一侧坐下吃饭，其他人就没有办法在厨房活动或者拿取物品。

把原先1.2米的餐桌置换成70cm的小方桌，靠背椅子置换成小方凳，空间一下子就开阔了。

桌子小了，小九也能自己夹到所有的菜，一家三口挤在小桌上吃饭也觉得更加温馨。如果家里来了长辈或者客人，就把客厅大桌腾出来，也能满足6~8人共餐的需求。

原先用作餐边收纳的是宜家的小边柜，在使用过程中发现收纳功能非常不足，而且半圆形状的设计美则美矣，空间利用太差。

把餐边柜也置换掉，换成容量更大的樱桃木柜子。突然就发现，“餐边辅助收纳”的功能突然就更加完备清晰了！

因为酒有了更合适的收纳位置，再也不用像过去一样高高站在置物架顶端了，于是把那个“危险区域”变成了展示区。

到这里，客厅的改造总算是完工了。

站在焕然一新的客厅里，我突然懵逼：我本来是要干嘛来着？？

哦~~小九升学的家居改造计划！

在这个计划里，除了“坐上小课桌”，还有其他两个目标：1，逐步实现分房睡；2，减少玩具的数量。

按照我一贯的心得，这两点依然是要采取“环境引诱法”，首先，需要一张更合适的床。

说到换床，还有一个小插曲：很久以前小九和他爸爸就一直吵着要扔掉原来的小床，说睡起来嘎吱嘎吱响，我一直没同意，不就是响两声嘛。疫情期间有一天，我去那张床上睡了一晚，第二天醒来第一件事就是决定扔掉那张床——实在是太吵了！（这告诉我们一个道理：很多时候不同意舍弃一件物品的人，往往并不是它的使用者和管理者……）

话再说回来，换一张什么床呢？当然是要问小九，当然答案也是意料之中：双层床。

小九已经学龄了，再买床就要按照大孩子的标准，但他小小的儿童房如果挤下一张1.5~2米的床，就剩不了多少空间了。如果还想保留一点玩耍的地盘，就只有一个办法：买兼顾衣物收纳功能的床，把床和衣柜合为一体！

最后我们选择了这个1米 x 2米的中高床，既能满足小九睡双层床的梦想，也能满足收纳的需求，又不至于过于压抑。

这床装好的那天，小九就疯了——高兴疯了——没有一个小朋友可以抵抗双层床的诱惑。

看看躲在帐篷里的视角和它晚上的样子，嗷嗷嗷，我觉得我也要疯了！（谁还不是个小朋友呢……）

而且收纳放在这样一个合适的高度，小九实现“衣物管理”完全自理已经指日可待了。

放下这张床后，儿童房里的玩耍区域随之就大幅度减少了，但这完全不是问题：

首先，上学后的小九在家里的时间已近非常少了；其次，疫情期间在小九的强烈要求下（对你没有看错是他强烈要求）我们一起整理了8个小时，减少了2/3的玩具……

新的儿童房，已然是一个“大孩子”的空间了。

搞定了儿童房，终于可以洗洗睡了？No，我已经变成了一台勇往直前的挖掘机，停不下改造的小手了。

当我发现客厅重新整理后，原先放在电视柜里的包包们无处可去，而挪走儿童床的房间空出了一大片地方之后，我终于把目光投向了我的主卧——终于可以实现五斗柜的理想了！（小户型就是这么难啊嘤嘤嘤……）

家居服从衣帽间出来之后，我为数不多的包包就可以进入衣帽间了，为了表示重视，我还给他们打了个光。

衣物管理系统升级成功~

结案陈词

到这里，这一次历时3个多月的大改造就完成了。

说起来自己都很想笑，回到最开始的初心，不过是为了让孩子能够认认真真坐在桌子上学习而已。

当然，这个初心顺利实现了，我不需要当一个唠唠叨叨的老妈，他很自然地就每天端坐在这里学习了。

我还有了点意外的收获：号称天不怕地不怕就怕黑的小九，一直很抗拒在自己房间睡觉，但新的儿童房改造完成后，他好几天都是在自己的小基地里睡着了。因为没有事先打招呼，所以我们还是在夜里把他抱回了我们身边，但是我相信，他主动睡到自己房间去的日子，已经不远了。

为了孩子一个小小的习惯，就搞出这么大的动静，那得花费多少精力和金钱？其实这件事你大可以放轻松，空间改造这件事情，并不是无时不刻都在发生的。随着孩子的逐渐成长，我们把握主要的几个时机就可以了。

在我的书《教孩子学整理》中，就跟大家分享了这几个重要的时间节点，这一次我是“上学”+“分房”这两个节点（我的上一篇改造文的起因就是“分床”），下一次就是青春期了。虽然成本和精力花费不小，但改造的成果可以享受很久。

我的心得

我要再次感谢自己的职业，在帮别人的家庭做整理的一个一个案例经验积累后，我对生活的理解也越来越深入。当我再把眼光投向自己的家时，也变得更加游刃有余：

※很多时候我们花大量的时间反反复复纠结所谓的收纳工具、收纳方案，其实都是在浪费时间，看似是在选择，其实根本没得选择。正确的方法应该是根据那些“不改变的限制条件”进行倒推，在“可以改变的条件”中做选择，你会发现，问题一下子简单了很多。

※提前做好彻底的规划、测量之后，不论是购买家具还是收纳工具，都一击即中，这一次我添置了不少物件，几乎没有失手。

※只要日常用一点心去留意物品的使用频率，收纳方式的方便程度，做到心中有数，在改造的时候，就能对症下药。这一次客厅的改造中，我调整了很多东西的收纳方式，有的扩容，有的从不方便的位置调整到方便的位置，有的直接舍弃……突然就感受到生活的很多细节上一下子顺畅了很多。

番外篇

最后，我相信你心里一定还有一个挥之不去的疑问：置换了这么多东西，原来的都去哪里了呢？要果断舍掉，真的那么容易吗？

我想说的是，一点都不容易。

比如我的书桌吧，在这张桌子上，我写了我的辞职信、我的两本书、还有上百篇文章、做了无数个方案、写了几十个ppt教案……上面还有斑驳的被我的香薰机熏过的痕迹……它不只是一张桌子，它是我的人生物品啊！

我把它和其他家具在闲鱼上一起打包卖掉，搬家师傅来搬走的前一天，我和它合了一张影，留作纪念。

买家小哥哥给我发来了照片，我看着它们继续在别人的家里发光发热，这种感觉真的是太棒了。

小九选出来的一大兜宜家利乐宝积木，我也和他一起在幼儿园毕业的时候，送给了弟弟妹妹们。

其他的东西，有的转卖，有的直接就放在了楼下垃圾桶旁边……

但无论采用什么样的处理方式，有一点是不变的：它们已经不适合我将来的生活了。

没有人会一直陪你，但一直会有人陪你——对人来说，物品同理，对物品来说，人也同理。

最后，借用安藤忠雄先生的一句话：如果不考虑你为什么去设计这栋建筑，建筑就会输给“过去”和“合理性”。

那么我们的家，也不能在“过去”和“合理性”中故步自封，随着时间的改变、需求的改变，就勇敢地像挖掘机一样伸出你的小手去改造吧！

E-N-D

图|文：蚂小蚁小姐

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蚂小蚁小姐

《爱上收纳：井井有条又热气腾腾的家》作者

《教孩子学整理：从收拾玩具到管理自己》作者

日本JALO认证Master Life Organizer/一级生活规划师

中国规划整理塾CALO上门导师及签约讲师

热爱秩序的水瓶座